

Letter + Sound LAB
Learning disordersLos trastornos del aprendizaje influyen en el éxito académico en la población pediátrica, desde preescolar hasta la escuela secundaria. Los trastornos específicos de la lectura y los trastornos de la expresión escrita si no se tratan, podrían tener un impacto en el rendimiento académico. Con este programa basado en la neuroplasticidad y la estimulación de las regiones del cerebro relacionadas con el desarrollo cognitivo y de aprendizaje mediante enfoques multisensoriales que implican técnicas visuales, auditivas, táctiles y kinestésicas compensamos los trastornos de aprendizaje y desarrollamos la lectura, fluidez, decodificación, codificación, comprensión, escritura, ortografía, interpretación y análisis de historias, ensayos y composición temática, a la vez que se reducen los errores de lectura y escritura.
Este programa combina:
- Orton-Gillingham
- iLs – Auditory Processing Program
- Lindamood Bell Program
- Writing Without Tears
Para desarrollar estas destrezas con un enfoque multisensorial estimulamos en terapia:
- Procesamiento auditivo
- Discriminación sensorial motriz con símbolo visual
- Conciencia fonológica
- Visualización de párrafos e historias para la comprensión de lectura
- Composición
- Procesamiento visual
- Visualización de palabras
- Conciencia fonética
- Narrativa escrita y oral
- Destrezas de pensamiento crítico