Letter + Sound LAB

Learning disorders

Los trastornos del aprendizaje influyen en el éxito académico en la población pediátrica, desde preescolar hasta la escuela secundaria. Los trastornos específicos de la lectura y los trastornos de la expresión escrita si no se tratan, podrían tener un impacto en el rendimiento académico. Con este programa basado en la neuroplasticidad y la estimulación de las regiones del cerebro relacionadas con el desarrollo cognitivo y de aprendizaje mediante enfoques multisensoriales que implican técnicas visuales, auditivas, táctiles y kinestésicas compensamos los trastornos de aprendizaje y desarrollamos la lectura, fluidez, decodificación, codificación, comprensión, escritura, ortografía, interpretación y análisis de historias, ensayos y composición temática, a la vez que se reducen los errores de lectura y escritura.

Este programa combina:

  • Orton-Gillingham
  • iLs – Auditory Processing Program
  • Lindamood Bell Program
  • Writing Without Tears

Para desarrollar estas  destrezas con un enfoque multisensorial estimulamos en terapia:

  • Procesamiento auditivo
  • Discriminación sensorial motriz con símbolo visual
  • Conciencia fonológica
  • Visualización de párrafos e historias para la comprensión de lectura
  • Composición
  • Procesamiento visual
  • Visualización de palabras
  • Conciencia fonética
  • Narrativa escrita y oral
  • Destrezas de pensamiento crítico
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